急救應該如何做專業(yè)家長來指導

文章來源:衢州晚報 作者:吳昊斐 點擊數:6193 更新時間:2011-05-16

原來人工呼吸是這么做的啊,做心肺復蘇好累”……4月28下午,市實驗學校報告廳里不時傳出孩子們的驚嘆。這里正在進行一場急救知識講座。

  在遇到需要急救的情況時,應及時呼叫120求援電話,在現場時不要隨便移動傷員。在緊急呼救時,要等120先掛電話……”市人民醫(yī)院急診科護士長邵微穎,在現場為學校四年級學生詳細講解急救知識。

  同學們則認真地跟著邵護士長一點一點地學。在邵護士長做心肺復蘇和氣道異物梗阻急救的現場演示時,不少同學都不敢喘氣,緊緊盯著講臺上的演練人員和模型,沒有漏掉一個步驟。

  當輪到學生演練時,同學們都踴躍地舉手,一個個都想到臺上試一試。一站到臺上,面對模型,同學們紛紛收起笑臉,變得嚴肅了起來。有的同學演練得十分投入,著急地晃動假人模型的肩膀問:同學,你怎么了!

  四(3)班的余玄震在實施急救措施皺著眉頭,顯得十分認真。急救結束后,他頗有感慨,以前在家看電視里的急救,就覺得救人很重要,很想學,可是又覺得這些會很難,學不起來。這次在學校里能現場看到、學到急救措施,他很開心。

  以后萬一碰到需要救援的人,如果會急救,我就能多救一個人,很偉大。余玄震說,不過這個學起來簡單,實際做起來好累。

  邵微穎表示,國外的救助知識十分普及,大家從小就接觸學習各種急救知識,面臨危險時,能及時地挽救生命,而國內這一塊卻還處于較空白的狀態(tài)。急救知識的宣傳一直是她迫切想要做的事情。

  據了解,此次講座是市實驗學校請家長進課堂,與孩子共成長系列活動中的一部分。家長進課堂活動邀請各行各業(yè)的家長走進課堂,和同學們分享一些生活、學習的感受,普及科學知識,拓寬孩子的視野。該活動至今已舉辦兩年。

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