請不要讓大聲呵斥孩子成為一種習慣

文章來源: 作者:汪永梅 點擊數(shù):8515 更新時間:2017-05-17

??? 在意大利錫耶鈉大學醫(yī)院兒科進修學習已近一月,感觸最深的不是他們先進的醫(yī)療技術,而是這里的孩子與父母相處的模式。
??? 在病區(qū)內(nèi)的游樂園地玩耍時,你聽不到一絲的喧囂和嘈雜,孩子靜靜地耍弄著自己心愛的玩具,父母靜靜地守候在一旁,一不小心弄出些許稍大點的動靜,父母就會發(fā)出“噓”的指令。在采血、穿刺時,孩子即便很害怕,也只是壓低了聲音嚶嚶地哭泣,因為他們的父母不斷地告訴他(她):這是公眾場合,任何時候都請保持安靜,不要大聲喧嘩。在孩子們因為害怕而哭泣、拒絕治療時,他們的父母會柔聲細語地在旁勸說。有時候我甚至會懷疑:這個兒科住院部到底有沒有病人?
??? 繼而浮現(xiàn)腦海的是我的兒科病房:每天高峰時段,人聲鼎沸,熱鬧得猶如菜市場,孩子的哭聲、叫聲,父母的呵斥聲、打罵聲——“你再不聽話我就不要你了”、“你再不吃藥我就叫護士阿姨來給你打針了”、“你要不要打針的?不打信不信我揍你”、“讓他、讓他,不打就算,煩都煩死了”云云,聲聲入耳。然而效果卻并不佳,孩子只會哭鬧地越發(fā)厲害。以前也有朋友在我面前訴說“國外怎么怎么好”,以一個愛國者的心理,我常抨擊他們,而今看來,確實在教育孩子這一方面值得我們好好反思了。
??? 魯迅說:中國中流的家庭,教孩子大抵只有兩種方法。其一,是任其跋扈,一點也不管,罵人固可,打人亦無不可,在門內(nèi)或門前是暴主,是霸主,但到外面,便如失了網(wǎng)的蜘蛛一般,立刻毫無能力。其二,是終日給以冷遇或呵斥,使他畏葸退縮,仿佛一個奴才,一個傀儡,然而父母卻美其名曰“聽話”,自以為是教育成功,待到放他到外面來,則如暫出樊籠的小禽,他絕不會飛鳴,也不會跳躍。曾經(jīng),我也是這樣一個習慣大聲呵斥孩子的媽媽。
??? 我有一個陽光天使般可愛的兒子,白皮膚、大眼睛、高鼻梁。他性格開朗、溫和,笑容陽光溫暖,我的、他的小伙伴們都習慣了叫他“小劉”。殊不知,這個開朗溫和的孩子,也曾變得暴戾乖張,那是在上小學一年級后的第二個學期。
??? 作為家里唯一的孩子,我在他身上寄予了太多的希望:希望他“聽話”,希望他的成績出類拔萃、希望他的才藝技壓群芳、希望他的口才如滔滔江河......然而,更多的時候是這樣的:“不做作業(yè),母慈子孝;一做作業(yè),雞飛狗跳”。
??? “這么簡單的計算你怎么又算錯了?”、“這個題不是昨天才給你講過嗎?怎么今天還是錯,你究竟有沒有聽我跟你說的?”、“你是怎么回事,叫你自己的東西要放好,怎么又丟了?再下次丟了你就自己看著辦吧!”、“這個字怎么又寫錯了?一次錯兩次錯,怎么次次都錯呀?你有沒有帶腦子去上課的?”、“你怎么就永遠都改不了呢?”......這些我如今坐在電腦前打著打著都覺得難受的話語,卻都在極度暴怒的情況下毫無顧忌地砸給了我的孩子,如無情的鞭子抽打在他幼小的心靈上,何嘗不是一種虐待?久而久之,孩子“聽話”了,我以為是自己的“教育方法”起作用了。
??? 有一天,朋友關切地跟我說:“我發(fā)現(xiàn)小劉變了。最近在學校,他變得好像很不開心,很暴躁。原本看到我就笑的臉上,笑容也少了,而且有時候一言不合就罵人......”我震驚于朋友的告知:這是我所熟悉的兒子嗎?這是那個溫和、陽光的“小劉”嗎?強迫自己安靜下來,慢慢回憶近期發(fā)生在他身上的一切,突然細思極恐,造成他這樣的那個罪魁禍首難道不是我嗎?我的粗暴簡單的呵斥,讓他選擇了以同樣的方式去對待身邊的人。他將在我身上無法宣泄的情緒轉(zhuǎn)移給了身邊的人。
??? 我希望自己是孩子的天使,給孩子呈現(xiàn)天使般的笑容,可是,一不小心,我就成了魔鬼,正如后來兒子在日記里寫的那樣:“在我做錯事情的時候,我的媽媽就變成了一個魔鬼,她張著血盆大口,牙齒尖尖的,就像一頭發(fā)怒的獅子......”????
??? “解鈴還須系鈴人”,意識到了這些,在接下來的日子里,我緩和了許多,盡力壓制自己想要大聲呵斥他的沖動。同時,我也更多地關注“親子教育”公眾平臺,甚至去聽關于親子教育的專題講座,在幫助孩子控制情緒的過程中,自己也同樣成長。有時實在忍不住想發(fā)火時,我會告訴孩子我此時此刻的情緒反應——媽媽很生氣。然后告訴他,我生氣的原因是因為擔心他,而不再是口無遮攔地指責。最后再告訴他我的期待或者如何做會更好。
??? 漸漸地,笑容又慢慢地回到了兒子的臉上,他愿意與我分享他的心事:開心的、失落的、憤怒的、委屈的。他也愿意跟我探討他的疑惑。有一天,他很嚴肅地問:“媽媽,為什么法律規(guī)定小孩子都要聽大人的?”猛地聽到這個問題,突然覺得很好笑,可是轉(zhuǎn)念一想,平時我們何嘗不是這么要求孩子的。想了想,我鄭重地告訴他:“沒有哪條法律或規(guī)則規(guī)定小孩必須要聽大人的。只是因為大人經(jīng)歷過的事情比你們要多得多,所以大部分時候大人希望你們聽他的,這樣可以減少犯錯誤或走彎路的可能。但是,這并不代表大人所有的做法都是正確的,他們也會犯錯誤。如果你有更好的想法或意見,你可以大聲地說出來,如果你是對的,或是更好的,大人完全也可以聽孩子的。”他很開心地點點頭。
??? 從此,他都會就某些事情“發(fā)表”他特殊的“言論”,有時甚至讓我刮目相看,原來在他小小的腦子里居然藏著如此多“千奇百怪”的想法。有些想法會讓你感覺很幼稚,但那是他作為一個獨立個體的思想,而不再是父母的附屬品,唯唯諾諾地依附大人的心思。朋友也很開心地告訴我:學校里,那個樂觀開朗、溫和陽光的小劉又回來了。
??? 我把自己的網(wǎng)名改成了“兒子是天使”。天使和魔鬼,是孩子和我們之間,同時存在的兩種截然不同的情感,這兩種情感就像在天平的兩端,時而平衡,時而傾斜。我們一味地嘮叨和大聲訓斥,孩子對媽媽的魔鬼情感就會與日俱增,隨之而出現(xiàn)了叛逆、憤怒、煩躁,亦或是自卑、沉默。
??? 美國心理學家威廉詹姆士曾經(jīng)說過:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!彼裕?jīng)跟我一樣走入過誤區(qū)的爸爸媽媽們,從今天開始,讓我們放下那一只舉行的手,擯棄大聲呵斥孩子的習慣,面對我們的孩子,彎下腰,和他們保持一個水平度,用自己的一言一行,為孩子播下一個良好的習慣,讓他們收獲一種良好的性格。不要讓
孩子成為一個“打罵”的受害者,成為下一個“打罵”的傳遞者。